El
conocimiento previo es fundamental en la articulación educativa. Identificar que los
estudiantes no manejan un conocimiento que es fundamental para la aplicación
curricular de un curso representa un dilema. Esta situación hay que enfrentarla
entendiendo sus causas. Una ausencia de saber requerido para la efectividad de
un curso puede deberse a: un sistema de medición evaluativa insuficiente para
valorar el conocimiento de los cursos anteriores, un no
cumplimiento de contenidos por parte del profesor previo, un maya curricular distribuida incorrectamente,
débil en su contenido o débil en los perfiles de salida de cada bloque. Cualquiera
que sea la causa, ninguna de ellas atañe a la responsabilidad del estudiante.
El sería en todo caso el menos culpable, si se busacara un culpable. Por esta razón, es responsabilidad del
docente cubrir los conocimientos requeridos
para el alcance de las destrezas necesarias. Igualmente, el docente afectado en
su cumplimiento, debe sentar un precedente en forma oficial ante los encargados de docencia. De no hacerlo, el
facilitador estaría des facultando al estudiante de las herramientas esenciales
para su desarrollo cognitivo pertinente. Y esa, bajo ningún motivo, es nuestra
misión.
Así es Marco, coincido con vos cuando atañes a la responsabilidad del docente, me parece que las debilidades del estudiante es reflejo en parte de las debilidades de un docente que no se está formando en lo que compete a su buen desempeño en un mundo globalizado que ha traído cambios en el proceso educativo.
ResponderEliminarSaludos,
Ojo compañeros, que esa persona docente trabaja para un centro de formación que tienen una responsabilidad sustancial en su desempeño. Son muchas las razones por las que los y las estudiantes quizás no contaban con esa información previa necesaria. sin embargo, coincido con Uds. en que una respuesta como la que nos plantea Dña. Mayela, remite a un mal entendimiento de la función docente y un peor manejo del poder y las relaciones docente-estudiante.
ResponderEliminarHola concuerdo con tu aporte, sin embargo es claro para nosotros que tomar está decisión implicaría quizá el no poder desarrollar el programa que ya tenemos establecido.
ResponderEliminarSin tomar el cuenta el conocimiento previo estamos cayendo en el dogmatismo que ha caracterízado el sistema educativo en las últimas décadas. Ya es más que conocido que ninguna persona es una vasija vacía, y mucho menos las generaciones actuales que están bombardeadas de información.
ResponderEliminar