El aporte de mis
compañeros
Tener
la oportunidad de contar con el valioso aporte de compañeros profesionales que
se tomen el tiempo para leer mis trabajos es de reconocido valor. Esta práctica
pone a prueba dos elementos del ser humano que son fundamentales en el
crecimiento académico: el valor del criterio y la humildad para aceptarlo.
El criterio de los demás es algo que siempre debemos
valorar y respetar. Hacerlo, permite reconocer que no hay verdad absoluta y que
siempre se pueden ver las cosas desde una perspectiva diferente. Cuando se
desarrolla respeto por la opinión de los demás, entonces se comienza a valorar
la opinión de otros y a crecer realmente. Este ejercicio colaborativo pone a
prueba a los docentes de una forma maravillosa, pues nos permite ejercitar la
capacidad de valorar el punto de vista ajeno y nos recuerda siempre que no
tenemos de nuestro lado la única verdad. Hay siempre que desechar lo malo y
tener lo bueno. Incluso en este punto estamos ejercitando nuestro criterio y
con esto alcanzamos madurez cognitiva.
Para aceptar la crítica de otros se debe tener
humildad. Aquí se debe aplicar mucho la inteligencia emocional pues muchas
veces nos sentimos afectados por lo que se nos dice. Los compañeros han sido
muy asertivos en sus acotaciones y también la profesora. Sus cuestionamientos,
sobre todo, han servido para reflexionar, investigar y aprender aún más sobre
los temas tratados.
He aprendido a ver la letra con más intensidad criterio, a enfrentarme a los retos de fomentar la creatividad, la importancia de la motivación en la experiencia aúlica, los aportes de la neurociencia y sobre todo a generar criterios alrededor de lo aprendido.
Finalmente, desarrollar el pensamiento crítico es un
constante entrenamiento que no sólo es sumativo en cuanto a los puntos de vista, el conocimiento previo,
la investigación, sino que desarrolla una
actitud de recibir el conocimiento y someterlo a consideraciones propias y
externas que nos permitan descubrir nuevas formas de pensar y ver la vida en
general .
Don marco, muchas gracias por su reflexión.
ResponderEliminarComparto con usted que en el proceso de retroalimentación, deben existir esos dos elementos: el valor del criterio y la humildad para aceptarlo. A veces nos resulta difícil tener un balance entre ambos.
Saludos,
Hola Marco,
ResponderEliminarMuy buenos los aspectos que mencionas con respecto a volvernos más críticos y a ser maduros a la hora de aceptar las críticas y observaciones de los demás. Parte del proceso de aprendizaje es ver y escuchar a los demás ya que ellos son nuestra audiencia y de ellos viene la crítica y de nosotros depende tomarla para crecer.
Saludos,
Krissia
Creo que aquellas ocasiones, en las que se tiene la oportunidad de desarrollar opinión crítica sobre un tema en particular, amplia nuestra visión del mismo, especialmente cuando se comparte con otras personas que, de manera constructiva aportan ideas y pensamientos interesantes, diferentes y con sustento.
ResponderEliminarDon Marco señala usted algunas de las habilidades más representativas del pensamiento crítico: la humildad intelectual, el no establecer "verdades absilutas", la amplitud de mente ante la diversidad de criterios, la tolerancia, el respeto y el trabajo colaborativo.
ResponderEliminarComo siempre les digo a mis alumnos, el pensamiento crítico no es para aplicarse en un curso, no es solo para el ámbito académico, menos para obtener una nota, es una filosofía y práctica de vida.
Saludos.
Gracias por sus comentarios.
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