Saludos, don Marco Antes que nada, le iba a hacer la misma pregunta que doña Rita, ya que me come la tecnología, agradezco si nos puede ayudar. Respecto al contenido de su presentación, me parece sumamente importante la cita de Buttler, la cual sintetiza muy bien el propósito esencial del pensamiento crítico. Como docentes que nos estamos formando bajo un enfoque de enseñanza para la comprensión, debemos procurar que ese fuergo perdure y que pueda encender a otros. Esa es la bendición de nuestra profesión.
Saludos Marco, Me gusta la conclusión con la que cierras la presentación, es la invitación a un reto y compromiso que el docente debe asumir para incentivar el pensamiento relfexivo en ellos, para cambiar la forma de ver el aprendizaje y el cómo aprenden. El mismo es sencillo asumirlo, cuando existe la vocación por querer cambiar los paradigmas de la educación.
Hola. Me podrías indicar como se hace para subir la presentación? De antemano Mil gracias
ResponderEliminarHola Marco,
ResponderEliminarTu presentación esta muy concisa y directa. En 9 slides se encuentran condensadas las ideas más importantes de la lecturas asignadas.
Es interesante que combines citas y explicaciones, teoría y ejemplos.
¿Podrías compartir una experiencia significativa del aprendizaje del pensamiento crítico que hayas visto en tus clases/grupos?
Concuerto con la compañera en que en 9 filminas logró condensar la información presentada.
ResponderEliminarLa presentación está debidamente equilibrada entre imágenes, datos, citas y ejemplos.
Quisiera también al igual que mi otra compañera aprender cómo subir las presentaciones al blog. Gracias
Saludos, don Marco
ResponderEliminarAntes que nada, le iba a hacer la misma pregunta que doña Rita, ya que me come la tecnología, agradezco si nos puede ayudar. Respecto al contenido de su presentación, me parece sumamente importante la cita de Buttler, la cual sintetiza muy bien el propósito esencial del pensamiento crítico. Como docentes que nos estamos formando bajo un enfoque de enseñanza para la comprensión, debemos procurar que ese fuergo perdure y que pueda encender a otros. Esa es la bendición de nuestra profesión.
Saludos Marco,
ResponderEliminarMe gusta la conclusión con la que cierras la presentación, es la invitación a un reto y compromiso que el docente debe asumir para incentivar el pensamiento relfexivo en ellos, para cambiar la forma de ver el aprendizaje y el cómo aprenden. El mismo es sencillo asumirlo, cuando existe la vocación por querer cambiar los paradigmas de la educación.
Gracias por sus comentarios
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